Särskilt elevstöd - kurator, psykolog och logoped

De gemensamma stödresurserna för grundskolan är kuratorer, skolpsykologer och logoped. Varje grundskola i Hallstahammar har minst en kurator som finns på skolan flera dagar i veckan. Skolpsykolog och logoped är centrala resurser som arbetar övergripande inom grundskolan och grundsärskolan och som varje skola kan ta hjälp av vid behov.

Kurator – arbeter med elevhälsans psykosociala delar

Skolkuratorn arbetar förebyggande med elevernas sociala och psykiska hälsa och deltar aktivt i skolornas elevhälsoteam.

Skolkuratorn arbetar med att se elevens hela sammanhang, både i skolan, i familjen och på fritiden. Skolkuratorn ger råd och stöd till både elever och vårdnadshavare. Skolkuratorn är en del av skolans elevhälsa med fokus på elevens psykosociala situation för att eleven ska må bra och trivas i skolan.

Skolkuratorn arbetar både med enskilda elever och på gruppnivå. Kuratorn utreder och bedömer den sociala och psykosociala situationen för elever och grupper och hjälper till i kontakten med andra myndigheter och vårdinstanser.

Psykolog – arbetar med elevhälsans psykologiska delar

Skolpsykologen är en specialistresurs för samtliga skolverksamheter i Hallstahammars kommun. Skolpsykologen är främst en resurs för rektor i dennes ansvar att utreda orsaker när en elev har skolsvårigheter och hinder för att nå de kunskapsmål skolan har. Skolpsykologen bidrar på olika sätt med psykologisk kompetens internt i skolan och förvaltningen.

Tillsammans med den pedagogiska personalen, specialpedagoger och ibland skolkurator och skolhälsovården, utreder skolan vägar för att hjälpa eleven. I det arbetet finns skolpsykolog som en resurs. Skolpsykologen konsulteras också av skolan för handledning av pedagoger.

Efter föräldrars eller vårdnadshavares samtycke, och i samråd med dem, kan skolpsykolog träffa en enskild elev för individuell utredning, ofta i form av test, observationer och samtal.

Logoped – arbetar med elevhälsans logopediska och tal­pedagog­iska delar

Barn utvecklas olika och språket är inget undantag. Logopedens arbete riktar sig i första hand till elever som har svårigheter inom tal, språk och kommunikation och därefter behöver särskilt stöd. Arbetet handlar om att stödja elevers språk-, kommunikations- och läsutveckling, samt att handleda pedagoger. Logopeden ingår även i skolornas elevhälsoteam och samverkar även vid behov med externa resurser, bland annat med barnhälsovården.

Kontaktvägar till kurator, psykolog och logoped

Kuratorer finns knutna till kommunens olika skolor och alla elever och även vårdnadshavare kan kontakta skolkuratorn direkt på skolan. Elever som är tolv år och äldre kan ha kontakt med skolkurator utan vårdnadshavares samtycke, även om skolan alltid strävar efter ett samarbete både med elev och vårdnadshavare.

Skol­psykolog eller logoped tar du kontakt med via respektive skolas rektor. Du som vårdnadshavare ska alltid ge ditt samtycke till insatser från psykolog och logoped. Du ska också få möjlighet att aktivt delta i arbetet med barnet.

Du kan alltid kontakta kommunens kundcenter som hjälper dig vidare till rätt person.